Estudio sociológico de nuestros polizones

¡Ojo al parche con nuestras costumbres! Al menos tenemos siete polizones bien nocturnos (o no duermen, o lo hacen de día, ¿serán vampiros?)

Damos por supuesto que en horario escolar o laboral no entráis en Piratas de Guante Blanco ;), así que fijáos, tenemos al menos 17 jubilados visitándonos de 11 a 13 de la mañana. :D

La merienda está claro que la hacemos delante del ordenador...

Y  ¿qué pasa de 21 a 23?: cenamos y los peques somos obligados a acostarnos. Empieza la hora de los adultos.

Ya os lo dijimos al principio de esta aventura: ¡OS VIGILAMOS! JAJAJAJAJA

Al loro con las sorpresas que nos está preparando Chin Shi con las pestañas "en construcción"... ¡Al loro!

Lo prometido es deuda...

Nos vamos definitivamente en menos de 15 o 20 días, a la vuelta de vacaciones de Semana Santa... Y os prometimos que no nos iríamos sin descubrir quiénes hemos formado parte de esta aventura y algunos de nuestros secretos. ¡Somos piratas de honor y palabra!

Pásate mañana por el pasillo de dirección. Hemos dejado a un compañero del Galeón guardando el mapa del tesoro de Piratas de Guante Blanco: nuestras identidades reales.

Aprovechamos esta entrada para felicitar por las dos maravillosas actuaciones del coro de Tiki-Tiki Tubies. Nos hemos quedado paripasmados. Enhorabuena a todos y especialmente a Roger de Flor y a Nami, nuestros piratas infiltrados ;)

Campaña a favor del cartel de Nacho Gracia

¡Nos ha salido competencia! :D

Hoy estamos contentos y cotillas, así que os vamos a contar con detalle todos los datos que hemos conseguido reunir.

El pasado miércoles 7 de marzo, de forma clandestina, los marineros Mateo Szul, Ibon Martínez, Marcos Puigdefabregas, Javier Alonso, Daniel Ortiz, Leire Vicente y Alejandro Gracia de 2º de Bachillerato consiguieron desconcertar y sorprender a almirantes y marineros con su campaña a favor del cartel de Nacho Gracia de 1º ESO, ganador del segundo premio del Concurso de carteles conmemorativos del 50 aniversario convocado por el AMPA y hermano de Alejandro. 

Durante el primer recreo, robaron, cortaron en el baño de chicos e intercambiaron las etiquetas del primer y segundo premio. Sólo cinco minutos, una tijera, cuatro chinchetas y ¡nadie se dio cuenta! :O ¡En el pasillo de dirección! Chicos, ¡¡seríais buenos piratas!!

Un par de retrasos de profesores más tarde y algún rato más de esos "aburridos" en los que hay que inventarse algo para no acabar con encefalograma plano, tenían hechos una campaña de carteles con la que empapelaron todos los corchos del oceáno.

Mientras tanto, a cuarta hora, Ariadna Pérez, almiranta de Biología y uno de los diez miembros del jurado, se percata del cambiazo y se lo comunica a la almiranta de Plástica Lola Lacambra, que vuelve a colocar las etiquetas en su lugar y sale en busca y captura de los que cree son los autores: los marineros Nacho Salesa e Iñaqui Sánchez de 1º BAC que, enfermos de envidia, sufren una serie de alucinaciones en las que su compañero Javier Belío (ganador del primer premio y por lo tanto del tablet), no sólo es un Pirata de Guante Blanco sino que además ha secuestrado y sustituido a la Presidenta del AMPA Nieves Murillo y a otros miembros de la directiva y jurado del concurso, para diseñar las bases del concurso a su medida y posteriormente otorgarse el premio.

:D!

Quinta hora, aula de plástica, ambos (Nacho e Iñaqui) reciben sendas collejas a los gritos de "¡seguro que habéis sido vosotros! ¡No me toquéis los carteles, no me toquéis los carteles que la vamos a tener!". Iñaqui comete el error de protegerse diciendo "Nosotros no hemos sido". Pillado: saben de qué les habla y quiénes han sido. 

Collejas, amenazas con la nota y toda una sucesión de métodos de tortura medievales no consiguen arrancarle nombres. 

Unos minutos más tarde, Javier Alonso se pasea por el pasillo de plástica vitoreando ¡Nacho Gracia Aaaaaaaaso, Nacho Gracia Aaaaaaaaso...! antes de entrar a su clase de Filosofía. Aún no se ha sentado que Lola Lacambra ya le ha soltado una colleja y cuatro gritos ante una Pilar Martínez desconcertada por la interrupción. Con el permiso del marinero, compañero y "amigo" Marcos Puigdefábregas, recibe también un collejón en el homoplato derecho que restalla por toda la clase provocando un aluvión de risas. Se va al grito de "en el cambio de clases os quiero abajo"

Viva la Educación por la Paz... y el buen ejemplo...

En el cambio de clases: Foto de grupo con los hermanos protagonistas de la campaña en el centro.

Mateo Szul, Alejandro Gracia, Nacho Gracia e Ibon Martínez

Prácticamente no se enteró nadie, pero a las siete de la tarde y tras varias reuniones de evaluación, varios almirantes habían retirado casi todos los carteles de los corchos creyendo que podía tratarse de una campaña contra Nacho y no pro Nacho. ¡Qué mal pensados!

Chicos y chica: ¡ENHORABUENA! ¡TENÉIS TODA NUESTRA ADMIRACIÓN! Un abordaje limpio, de "Guante Blanco", ¡sí señor!, lástima que no hayamos tenido más tiempo para disfrutarlo.

Alejandro y Nacho: eso sí que es amor fraternal. ¡Felicidades!

Despedida del Galeón de Piratas de Guante Blanco en un mes

¿Despedida? ¿Que nos vamos? ¿Que cerramos?

¡Sí!

En la última asamblea realizada hace ya un par de meses, decidimos que la andadura de Piratas de Guante Blanco llegaba a su fin.

Han pasado casi cuatro cursos desde que comenzamos nuestros primeros abordajes enviando correos de presentación amenazantes y estrenábamos nuestro primer blog.

Hoy son ya 1.000 las personas agregadas en nuestro facebook, casi 300 en nuestro tuenti, más de 4.000 visitas a nuestros blogs al mes... Esta aventura ha tomado dimensiones que no podemos abarcar sin estar remando y navegando sin descanso o hacer aguas por todas partes. Demasiado grande para nuestras capacidades.

Ha sido muy divertido, hemos aprendido muchísimo y no nos vamos sin pena. Pero queremos dedicarnos a otras cosas aunque  no nos iremos sin desvelaros antes los secretos de esta locura ni la identidad real de todos los que han pasado por nuestra tripulación.

Echamos anclas, plegamos velas y abandonamos el barco. Allí quedarán en la red nuestros blogs y nuestras redes sociales, por si os sirven de intercambio entre vosotros.

Mientras tanto, preparaos porque vamos a continuar vigilándoos y preparando nuevos abordajes, salid con éxito de las tormentas de la 2ª evaluación y disfrutad de todas las actividades organizadas para conmemorar el 50 aniversario. Os iremos informando.

Si alguien quiere aprovechar este último mes para enviarnos su relato, sus enlaces, sus ideas... Todavía está a tiempo.

Lip Dub. O al menos lo hemos intentado...

Queríamos hacer un Lip Dub y nos ha salido esto...

Claro, que no está nada mal, teniendo en cuenta que:

NO habíamos preparado nada

NO habíamos ensayamos antes (ni siquiera tres minutos)

Nos disfrazamos y preparamos los accesorios DIEZ MINUTOS antes de empezar a grabar

y por supuesto tuvimos que ir sorteando las apariciones de "intrusos" por todo el recorrido.

Seguiremos haciendo experimentos, a ver si nos queda mejor la próxima vez.

Ah, eso sí, lo único que podemos deciros es que nos lo pasamos...

¡¡¡GENIAL!!!

ROBOCOP. Cámara oculta en el instituto. Ve con cuidado, te vigilamos

¡FELIZ VERANO!

Volvemos en Septiembre

Estrenamos blog: Música en Alta Mar

http://musicapiratablanco.blogspot.com/

¡Sed todos bienvenidos a este nuevo abordaje!.

Zarparemos próximamente rumbo a nuevos mares, para algunos quizá desconocidos, buscando conquistar nuevos tesoros. La rosa de los vientos guiará nuestro viaje y con nuestro catalejo buscaremos en el horizonte pequeños islotes donde poder plantar nuestra bandera.

Los botines que pretendemos esta vez no estarán llenos de mapas enmohecidos, ni metales brillantes, ni cristales pulidos... Buscamos cofres que custodian sonidos de tiempos pasados y presentes; joyas intangibles que sólo pueden ser percibidas por nuestros oídos.

¿Os apuntáis?

¡Que empiece la música, Maestro!

Simulacro de Evacuación del Centro

Desde que nos enteramos de la intención del Gran Almirantazgo de hacer un simulacro de evacuación, nos pusimos manos a obra y realizamos el “video informativo” del simulacro. ¿Lo recuerdas?...

Después de que el Gran Almirantazgo lo pospusiera, pospusiera… pospusiera y pospusiera por diversas causas, finalmente, el 30 de Marzo y no el 1 de Abril, como los piratas nos molestamos en difundir, quien iba a decir que mientras hacíamos matemáticas, EF, sociales, biología… tendríamos que dejar la clase a medias e irnos fuera…

La preparación del humo y la presencia de los bomberos, hizo que el simulacro no fuese mucha sorpresa, pocas clases fueron las que no se asomaron para ver que era el jaleo que montaban las máquinas de humo. Otros que tenían EF, no querían perderse tal acontecimiento –o más bien la idea de correr no era muy agradable- y convencieron a Ana Belén para quedarse.

A las 12:00 sonó la alarma, nadie excepto unos pocos se sorprendieron, anda que no llevábamos una semana recordando que había que hacer en caso de simulacro y que este estaba a punto de caer, aún así hubo unos numerosos errores, pero tranquilos que tenemos la prueba para corregirlos para una próxima vez...

Tardamos 4’24’’ pero a pesar de hacerlo bien, algunos se hubiesen quemado:

• La clase de Mariví (Música) que tan enfrascada estaba escuchando música no se enteró.

• María José (Matemáticas) y sus alumnos, a los que le han tocado dar Matemáticas B al exilio del chalet, como la campana no suena fuera, no se enteraron y si no llega a ser por Jorge del Olivo entre otros no se habrían percatado hasta que hubiese empezado a salir la gente… aún así fueron los primeros en salir, si es que, debería haber varios chalets para que la evacuación fuese más rápido 

• Otros tienen tanto sentido de la responsabilidad, que decidieron realizar una evacuación sobre ruedas con el carrito de los miniportátiles, dicen las malas lenguas, que tal acción les fue recompensada con un parte.

• A la salida, algunos almirantes debían de estar tan contentos de haber salido ya que se les olvidó avisar al Gran Almirantazgo y a ellos, ya se les ve en el vídeo, no les salían las cuentas por ninguna parte (solo dieron parte 12 grupos, faltaban 20) así que cuando llegaron los bomberos no tenían muy claro que decir.

EVACUACIÓN DE CENTRO

Corría el año del Señor de 2009… Sólo hacía tres meses que nuestro galeón había empezado a surcar las aguas del océano y todos nuestros abordajes habían consistido en enviar unos cuantos mensajes a marineros y almirantes y pegar unos cuantos carteles por los pasillos.

El Gran Almirantazgo se puso en guardia y alerta: “¿Quiénes sois?, ¿qué pretendéis?, daros a conocer y hablamos en persona” Tras unos cuantos mensajes de ida y vuelta con Doña Dire y los Sherifs en los que nos negamos a presentarnos, solicitamos que hicieran un acto de fe, nos dieran un poco de tiempo y un voto de confianza, llegamos a un compromiso:

Se acababa de estrenar la nueva señalética del instituto, con la nueva imagen corporativa (logotipos, etc.) diseñada por la exmarinera Elena Campo distribuida en todas las puertas de las aulas y despachos. En ella se incluían tres recorridos de salida de emergencia y les propusimos nos enviaran planos del océano e instrucciones oficiales de evacuación que nosotros montaríamos un video explicativo de la misma.

Han pasado dos años y por fin lo tenemos terminado. Somos piratas de honor y cumplimos con nuestra palabra. Gracias al Gran Almirantazgo por la espera y por el voto de confianza que nos dieron a pesar de toda nuestra publicidad subversiva… ¿Os acordáis?: “¡OS VIGILAMOS!” ¡Qué bien nos lo pasamos cuando todos desconfiabais de nosotros! P)

Ahí va el video, ¡te va a gustar! ;)

SIMULACRO DE EVACUACIÓN DE CENTRO – INSTRUCCIONES

1. Sonarán tres timbres seguidos
2. Cerrar ventanas
3. Hacer una fila delante de la puerta: en primer lugar el delegado/a, en penúltimo el subdelegado/a. El último el/la almirante, que apagará las luces, cerrará la puerta y avisará al almirante del aula siguiente.
4. No coger nada, ni mochilas ni libros. Sólo el abrigo.
5. Si hay alguna persona con dificultades de movilidad o perceptivas (visión y/o audición), el profesor asignará a un compañero para que lo acompañe hasta la salida.
6. Salir del aula cuando el almirante lo diga y caminar pegado a la pared siguiendo el recorrido señalado:
7. Recorrido azul. Salida: puerta principal del instituto, al lado de conserjería.
8. Recorrido verde. Salida: puerta de las pistas deportivas
9. Recorrido rojo. Salida: escaleras del IPE
10. Aula prefabricada. Directamente a la zona ajardinada.
11. Tecnología. Salida especial desde el aula interior atravesando el patio del abeto y saliendo por la entrada principal.
12. Salen primero las aulas y despachos más cercanos a la puerta, y los últimos, los más lejanos.
13. Esperamos dentro del aula hasta que nuestro almirante nos lo indique, que será cuando el grupo que nos precede haya abandonado completamente su aula.
14. No adelantamos a nadie, no hablamos, no gritamos, no corremos, ¡no empujamos! No nos salimos de la fila. No esperamos a los colegas.
15. En caso de humo, nos echaremos al suelo y continuaremos lo más deprisa posible gateando hasta la salida. Mantendremos siempre la calma y el orden aunque haya humo, fuego, explosiones, sirenas…
16. En caso de no estar en ese momento con nuestro grupo por haber ido al baño o a hacer fotocopias o haber sido expulsados… Nos incorporaremos al recorrido de salida más próximo y una vez en la calle nos agruparemos con nuestros compañeros alrededor de nuestro almirante.
17. Dejaremos siempre sitio en pasillos y escaleras para que puedan moverse en sentido contrario los cuerpos de seguridad (policía, bomberos, personal sanitario)
18. Una vez en la calle nos dirigiremos a la zona ajardinada del parking y nos mantendremos lo más pegados posibles alrededor de nuestro almirante para que nos pueda contar. No abandonamos nuestro grupo hasta que nos lo indiquen.
19. Los primeros en llegar se situarán lo más al fondo posible para dejar sitio a los demás grupos.
20. Permaneceremos en silencio hasta que nos lo digan.

Caricaturas de almirantes para celebrar las 20.000 visitas al galeón

Sí, sí... ¡20.000 visitas! Que se dice pronto, pero en el Galeón recordamos la ilusión que nos hizo a todos que Chin Shi pusiera un contador y lo que costó llegar a las 1.000 primeras. ¡Menuda fiesta! Hoy queremos celebrar las 20.000 visitas y haceros a todos un regalo y una invitación.

El regalo

Se trata de una camiseta que hizo la marinería de 2º BAC al finalizar el curso 1998/99 con las caricaturas de los almirantes que les daban clase. La prepararon, la enviaron a imprimir y se presentaron los últimos días de clase con ella puesta. Nos envió las fotos de la misma Sara Escuer y nosotros hemos hecho este montaje con el Photoshop. Las autoras son Bea Labadía y Ainara Zamboraín (¡Felicidades genias! ;) que han tenido la cortesía de darnos permiso para su publicación. La idea es genial, las caricaturas son geniales y a los piratas nos dáis mucha envidia ¡qué bien os lo debísteis pasar!

En el anverso: Germán Tomás y Javier Lafalla (Física y Química), Antonio Escarpa (Dibujo Técnico), Marisol Mediavilla y Guillermo Garrido (Francés), Pilar Ferrer, Alberto Lalaguna y Antonio Core (Matemáticas), Concha Tovar (Literatura), Valentín Garcés (Religión), Diego Muñoz-Cobo y Nieves Orosa (Geología y Biología), Teresa Martín y Patricia Trigo (Inglés), Jacinto de Vega (Francés), Miguel Ángel Laborda (Inglés), Marisa Bailo (Historia), Pilar Bonet (Filosofía) y Mateo Gastón (Historia)

En el reverso: las frases (tics, comodines, repeticiones, frases hechas...) de todos ellos y las caricaturas de Nieves Portas (Literatura), Quique Muñoz (Educación Física), Beatriz Soler (Tecnología), Alejandro Calvo (Geografía) y Miguel Ángel Barrenechea (Ciencia de la Tierra y el Medio Ambiente)

La invitación

Os invitamos a toda la marinería y al almirantazgo a que nos hagáis llegar caricaturas de los profes actuales a piratasdeguanteblanco.piratas@gmail.com que nosotros las iremos subiendo al blog si nos parecen adecuadas.

¡Compartir es bueno!

Justo antes de vacaciones de Semana Santa, la almiranta Mª Luisa López nos reenvío el siguiente mensaje que nos gustaría compartir con todo el océano:

Se pretende obligar a las bibliotecas públicas a pagar 20 céntimos por cada libro prestado en concepto de canon para 'resarcir' a los autores. Mientras la gente de a pie apenas llega a fin de mes, los ya millonarios se forran a cuenta nuestra. No consientas tamaño atentado contra la cultura y pasa este mensaje a todos tus amigos.

EL PLACER DE LA LECTURA:
La SGAE (Sociedad General de Autores) ataca de nuevo.

Escrito y firmado por José Luis Sampedro, escritor.

POR LA LECTURA
Cuando yo era un muchacho, en la España de 1931, vivía en Aranjuez un Maestro Nacional llamado D. Justo G. Escudero Lezamit. A punto de jubilarse, acudía a la escuela incluso los sábados por la mañana aunque no tenía clases porque allí, en un despachito que le habían cedido, atendía su biblioteca circulante. Era suya porque la había creado él solo, con libros donados por amigos, instituciones y padres de alumnos. Sus 'clientes' éramos jóvenes y adultos, hombres y mujeres. Allí descubrí a Dickens y a Baroja, leí a Salgari y a Karl May.

Muchos años después hice una visita a un bibliotequita de un pueblo madrileño. No parecía haber sido muy frecuentada, pero se había hecho cargo recientemente una joven titulada quien había ideado crear un rincón exclusivo para los niños con un trozo de moqueta para sentarlos Al principio las madres acogieron la idea con simpatía porque les servía de guardería. Tras recoger a sus hijos en el colegio los dejaban allí un rato mientras terminaban de hacer sus compras, pero cuando regresaban a por ellos, no era raro que los niños, intrigados por el final, pidieran quedarse un ratito más hasta terminar el cuento que estaban leyendo.
Durante la espera, las madres curioseaban, cogían algún libro, lo hojeaban y a veces también ellas quedaban prendadas. Tiempo después me enteré de que la experiencia había dado sus frutos: algunas lectoras eran mujeres que nunca habían leído antes de que una simple moqueta en manos de una joven bibliotecaria les descubriera otros mundos.

Y aún más años después descubrí otro prodigio en un gran hospital de Valencia. La biblioteca de atención al paciente, con la que mitigan las largas esperas y angustias tanto de familiares como de los propios enfermos, fue creada por iniciativa y voluntarismo de una empleada. Con un carrito del supermercado cargado de libros donados, paseándose por las distintas plantas, con largas peregrinaciones y luchas con la administración intentando convencer a burócratas y médicos no siempre abiertos a otras consideraciones, de que el conocimiento y el placer que proporciona la lectura puede contribuir a la curación, al cabo de los años ha logrado dotar al hospital y sus usuarios de una biblioteca con un servicio de préstamos y unas actividades que le han valido, además del prestigio y admiración de cuantos hemos pasado por ahí, un premio del gremio de libreros en reconocimiento a su labor en favor del libro.

Evoco ahora estos tres de entre los muchos ejemplos de tesón bibliotecario, al enterarme de que resurge la amenaza del préstamo de pago. Se pretende obligar a las bibliotecas a pagar 20 céntimos por cada libro prestado en concepto de canon para resarcir -eso dicen- a los autores del desgaste del préstamo.

Me quedo confuso y no entiendo nada. En la vida corriente el que paga una suma es porque:
a) obtiene algo a cambio.
b) es objeto de una sanción.

Y yo me pregunto: ¿qué obtiene una biblioteca pública, una vez pagada la adquisición del libro para prestarlo? ¿O es que debe ser multada por cumplir con su misión, que es precisamente ésa, la de prestar libros y fomentar la lectura?

Por otro lado, ¿qué se les desgasta a los autores en la operación?.¿Acaso dejaron de cobrar por el libro?. ¿Se les leerá menos por ser lecturas prestadas?.¿Venderán menos o les servirá de publicidad el préstamo como cuando una fábrica regala muestras de sus productos? Pero, sobre todo: ¿Se quiere fomentar la lectura? ¿Europa prefiere autores más ricos pero menos leídos? No entiendo a esa Europa mercantil. Personalmente prefiero que me lean y soy yo quien se siente deudor con la labor bibliotecaria en la difusión de mi obra.

Sépanlo quienes, sin preguntarme, pretenden defender mis intereses de autor cargándose a las bibliotecas. He firmado en contra de esa medida en diferentes ocasiones y me uno nuevamente a la campaña.

¡NO AL PRÉSTAMO DE PAGO EN BIBLIOTECAS!

En este sentido nos gustaría que visitaras los siguientes enlaces:

Si clicas sobre la imagen accederás a un sitio web donde encontrarás más infomación y también archivos preparados para adherirte a la protesta como almirante (profesor de enseñanza secundaria) como marinero (usuario de bibliotecas), o como propietario de librería.

¡Libros! ¡Libros! Hace aquí una palabra mágica que equivale a decir: ‘amor, amor’, y que debían los pueblos pedir como piden pan o como anhelan la lluvia para sus sementeras. Federico García Lorca

Por otro lado, querríamos difundir también "La Lista de Sinde". Se trata de una campaña en respuesta a la intención del Gobierno Español de crear una comisión censora en el Ministerio de Cultura con potestad para cerrar y bloquear webs sin las garantías de un juicio previo.

Thomas Jefferson (padre fundador de la democracía actual) llegó a afirmar lo siguiente: “Aquél que recibe una idea de mi gana en conocimiento sin quitarme nada, como aquél que enciende su vela con la mía recibe luz sin oscurecerme (…) es muy extraño suponer que las Ideas deberían ser Propiedad (…) ¡La Naturaleza, obviamente, quiere que las ideas sean libres! (…) No importa cuanta gente la comparta, una idea no se ‘gasta'".

Y para acabar, una copla de Manuel Machado, "Cualquiera canta un cantar":

Hasta que el pueblo las canta,
las coplas, coplas no son,
y cuando las canta el pueblo
ya nadie sabe el autor.

Tal es la gloria, Guillén,
de los que escriben cantares:
oír decir a la gente
que no los ha escrito nadie.

Procura tú que tus coplas
vayan al pueblo a parar,
aunque dejen de ser tuyas
para ser de los demás.

Que, al fundir el corazón
en el alma popular,
lo que se pierde de nombre
se gana de eternidad”.

¡Nos cierran TODAS las puertas con LLAVE!

De un tiempo a esta parte el mar está picado y a nuestros oídos, hace ya unos meses están llegando rumores que arrastra el viento…

Nuestro vigía en el palo de mesana lustra el catalejo para observar mejor a lo lejos, hacemos oreja al otro lado de las puertas de los camarotes del gran almirantazgo, prestamos atención a las conversaciones entre almirantes mientras paseamos por cubierta… Y sí, los rumores se repiten:

¡Van a poner cerraduras en todas las puertas y van a cerrarlas durante los recreos!

El almirantazgo de guardia y conserjería se ha cansado de echar marineros, ratas y ratoncillos de una clase para encontrárselos más tarde en otra; el almirantazgo que es tutor se queja de los pequeños hurtos de algunos maleantes y de los conflictos y querellas que generan; el gran almirantazgo está harto de llamar al persianero para que arregle las persianas, de la desaparición de borradores, cables, papeleras; el personal de limpieza se queja del caos de mesas y sillas que se encuentran en demasiadas ocasiones…, y nunca se sabe quién ha sido, siempre son otros marineros que “han venido - han estado - de otra clase”.

¿De verdad se queda tanta gente por las clases y pasillos? ¿En el patio de recreo no estamos siempre los casi 300 marineros y marineras? ¿seguro? ¡Pero si en cuanto suena el timbre salimos directos al patio de recreo! ¿no?

Queríamos comprobar los argumentos y le pedimos a Lola si nos podía grabar un poco por los pasillos durante los recreos. Con lo que nos ha enviado hemos hecho este montaje. No se ve bien a ninguno pues la calidad es tan mala que salimos pixelazos pero, ¡se os reconoce! Los piratas también salimos ¿nos reconocéis? ¡Clica en el PLAY para verlo y no te pierdas el final!

Es cierto, el abandono del barco se hace a regañadientes y lentamente; pero ¡es que vaya invierno! ¡No apetece nada salir cuando se está tan bien dentro!

Además, están a punto de instalar en muchas aulas un ordenador fijo y pizarras digitales y tienen miedo de que se estropeen como las persianas o que desaperezcan como los borradores… Así que el gran almirantazgo ha lanzado una idea en eso que llaman CCP (comisión de coordinación pedagógica) y en la que se reúnen todos los jefes y jefas de todos los departamentos didácticos: han encargado cerraduras, van a dar llaves a todo el almirantazgo y a partir de ese momento, serán los últimos en salir ¡cerrando la puerta tras ellos!

¿Qué va a pasar entonces?

Se acabó lo de “me he dejado la carpeta en mi clase ¿puedo ir a por ella?” cuando vamos a Tecnología, Informática, Música, Plástica o al Gimnasio. ¡La puerta estará cerrada con llave!

Se acabó lo de “me he dejado la chaqueta (el bocadillo, el dinero, el libro, etc.) y hace mucho frío ¿puedo ir a por ella?” al almirante compasivo de la puerta de entrada. ¡La puerta estará cerrada con llave!

Se acabó lo de esperar a que pase el de guardia para volver y quedarnos dentro a puerta cerrada porque como estará cerrada con llave, no podremos volver a entrar.

Se acabó esconderse detrás de la puerta o el mueble de la tele, debajo de las mesas, detrás de los abrigos, escondidos en la oscuridad: si no te ven ¡te encerrarán con llave!

Los primeros días va a ser divertido:

1. ¿Tendrán que acompañarnos con su llave los de Tecnología o Música para que dejemos la mochila en nuestra clase o tendremos que cargar con ella durante los recreos cuando vengamos de otro sitio? Con lo poco que duran los recreos, van a ser felices de hacer de ama de llaves..., ¡yo no cargo todo el recreo con mis aparejos de navegación!
2. ¿Y los olvidadizos? “¡Ay! ¡que me he dejado la llave! ¡ahora vuelvo!”
3. ¿Y los impuntuales? ¡Hala! ¡toda la marinería esperando en los pasillos a que abran su puerta para coger sus cosas e ir a otra! ¡vaya follón y que excusa más buena para llegar aún más tarde!

Envíanos tu comentario o escríbenos por correo electrónico dándonos tu opinión y nosotros la publicaremos. Si alguien quiere que se elimine su imagen del video que nos lo haga saber y lo volveremos a montar en unos días.

¡Buena mar a todo el océano y disfrutemos de los últimos días de puertas abiertas!

Por fin llegó la primavera

Por fin ha llegado la primavera, empieza a brillar el sol, después de tantas nevadas. Aquí tenéis un vídeo para despedirnos de este invierno frío, aunque algunos lo echaran de menos, con tantas bolas y guerras de nieve.

¡¡AL ABORDAJE!!

Misión Imposible Pirata




¡Qué difícil es ser pirata!
Algunas veces el galeón hace aguas por todas partes: no coinciden nuestros horarios para chatear y acordar cosas, eso, cuando una ballena asesina no se traga y estropea el ordenador de Long Jonh.
Perla Negra, Sir Patapalo y Barbarroja no tienen tiempo casi ni para mirar el correo, cuando no toca estudiar exámenes y hacer trabajos están liadas con otros veinticinco mil pescados.
Los abordajes son peligrosísimos: a todas horas hay gente de un lado a otro por los pasillos del océano Domingo Miral, unos salen al baño, otros a jefatura, profes que van y vienen y te preguntan, “voy al baño que me han dejado”; como somos buenas marineras además de piratas y nos conocen, se conforman incluso cuando tu clase y el baño más cercano están lejísimos de la posición en la que te han encontrado, ventajas de la buena fama, que nadie desconfía ni se le pasa por la cabeza que somos piratas. A Chin Shi y a mí nos pillaron nada más poner un cartel la primera y un baderín en la antena de un coche de profes a la segunda… disimulamos como pudimos “estaba mirando esto que hay aquí” y coló. ¡Ufffffff….!
Creíamos que las tardes serían más tranquilas pero ¡qué va!, hay marineros que vienen a la Escuela Oficial de Idiomas, profes, personal de limpieza por todas partes…
Menos mal que hay marineros enrollados que por lo menos a través del correo colaboran enviando lo que les pedimos, fotos, vídeos… Recoger información es más fácil, basta tener el catalejo preparado y las orejas bien abiertas.
Difícil, pero ¡tan divertido!
JAJA!!!
Lo que tenemos que hacer para que la fama sobreviva y os enteréis de cositas y noticias.
Y claro mucha gente tiene el msn para lo que lo tiene, por que la mayoría los mensajitos ni los abrís, y bien nos tenemos que dar a conocer por algún lado ¿no?

¡Al loro: quiero ser libre!

(Lola, gracias por enviarnos los vídeos, ¡son geniales!)

Suena el timbre del recreo. Quince o veinte minutillos para ir al lavabo, comprar el bocata, descansar de las clases, corretear y jugar, ligar, copiar los ejercicios de la clase siguiente, participar en los campeonatos si le toca a tu grupo, comer el bocata… Hay que hacerlo todo corriendo. Y además está plagado de normas raras.

Dentro no nos podemos quedar, los profes de guardia nos echan a todos excepto a los de bachillerato que son unos enchufaos. Para estudiar dicen…, ¡ja!. Podemos atravesar el pasillo de los despachos en una sola dirección: ir sí, volver no. ¿Por qué? No se entiende. Tampoco quedarnos en los sillones y si hay una exposición, verla deprisa y sin montar follón. ¡Pero si es la gracia de las exposiciones!

Una vez fuera, o juegas en los campeonatos o te apalancas por los rincones. Las chicas de segundo de la ESO tienen copada la entrada, los del chalet adosado vigilan el transito de gente y coches: “¡derrapa quió!”, muy finos ellos; algunas chicas de 2º BAC se sientan a fumar al sol al lado de la puerta del parking en un espacio de humos al aire libre también ilegal pero consentido, y bueno, más o menos todo el mundo tiene un espacio especial ocupado: a Miguel P. de 2º ESO le gusta subirse a una piedra mientras Fran, Raúl y Javier se dedican a la lucha libre sobre hierba; Cesar,Orosia, Verónica y Alberto prefieren apalancarse en la parte superior izquierda de la escalinata de la calle; Íñigo, Santiago, Ramón, Ángel & cia, prefieren escapar de cualquier tumulto y darle la vuelta al edificio para acabar en la calle peatonal de detrás…

Los profes de guardia vigilan las puertas y no te dejan entrar más que al lavabo o a la biblioteca, pero no te pases que no cuela, no se va al baño cinco veces en quince minutos… “¡Tú no vuelves a entrar más!”

A principio de curso nos recuerdan una norma del reglamento que prohíbe salir del recinto escolar en horario escolar, pero ¿qué pasa? Todo el que quiere entra y sale. ¿No es un poco absurdo tener esa norma? Y si no es absurda ¿porqué nadie hace nada para que se cumpla y sin embargo ponen empeño y medios para que salgamos del edificio y no volvamos a entrar más que cuando suena el timbre y todos por la misma puerta?